原标题：守住多民族文明的言语宝库——代表重视少量民族言语传承维护

新华社北京5月24日电（记者温竞华）“壮语是很生动的，光是吃饭就有各种说法，比方qiang和gen都表达吃饭的意思，前者说话对象是密切的朋友，约请对方一同去吃吃喝喝，后者则表现出一种客套的、可有可无的心情。但这些具有丰厚情感的语义表达在翻译成汉语的过程中就被简化、丢失了。”全国人大代表、广西民族大学文学影视创造中心副主任樊一平说。

我国是一致的多民族国家，多元文明共生，言语资源丰厚。广西是我国少量民族人口最多的省份，居住着汉、壮、瑶、苗、侗、仫佬、毛南等12个世居民族。本年两会，樊一平代表带来了重视加强少量民族言语传承和维护的主张。

“对民族的认同，言语是最重要的。但现在广西九成在城市出世的壮族都不会讲壮语，只能听懂。咱们家是壮族，我的女儿30岁，这个年纪现已不会说壮语。就连许多壮族集合的村庄，大都少年儿童也现已不会讲壮语。”现状让樊一平感到担忧。

他在调研中发现，尽管国家和地方政府层面展开了一些对部分语种的推行和维护作业，但少量民族大众传承本民族言语的积极性不强，好方针依然难以有用落地。跟着城市化脚步加速，即便在民族文明气氛相对稠密的村庄区域，也普遍存在“讲壮话是落后”的心思，家长只教小孩说普通话。

广西融水苗族自治县县长马空代表也坦言，苗族只要言语没有文字，相比之下更难推行，“咱们的下一代许多现已听不懂苗话了。只要在节庆的时分，会唱起苗歌。”

“老房子不住了、民族服饰不穿了，还有博物馆保存这份回忆。但言语没人说就消亡了，再拯救就很难。”在樊一平看来，运用和传承是对少量民族言语最好的维护。

毛南族是我国28个人口较少民族之一。作为全国仅有的毛南族自治县，广西环江毛南族自治县这些年在民族特色文明维护上做了有用测验。全国人大代表、环江县县长黄炳峰说，环江县经过火龙节等民族节庆传承民族文明，凝集民族团结的气氛，增强了毛南族人的民族认同感。毛南族聚居地下南乡的小学实施毛南语和普通话结合教育，并将毛南民歌、舞蹈等融入学校。

“让孩子从小承受民族文明的教育和熏陶。经过培育他们对家园的酷爱，激活学习的内生动力。”黄炳峰说。

樊一平也主张，除在少量民族聚居地推行双语教育外，还可经过将民族言语文字归入升学考试、公务员招录、职称评定等方法，从准则方针层面进步少量民族大众学习本族言语的积极性。

他还主张，加大对各类针对少量民族言语文字的维护、传承和研讨活动的支撑力度。鼓舞和支撑有条件的民族学院、师范学院等高等院校，设置少量民族言语文字方面的专业课程，为少量民族言语文字的保存、运用供给“土壤”。